Der DCJG trifft sich zum Debattenabend:

  Jeden  

Dienstag 18:00 Uhr

vor dem alten ReWi

Über den DCJG

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Der Debattierclub Johannes Gutenberg e.V. (DCJG) ist ein eingetragener gemeinnütziger Verein und eine Hochschulgruppe der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Die Mitglieder des DCJG treffen sich jeden Dienstag um 18 Uhr im HS I des Alten ReWi, um  über ein Thema aus Politik, Gesellschaft, Kultur oder Phantasie zu debattieren. Das Thema wird demokratisch gewählt. Nach dem Prinzip „learning by doing“ werden in den Debatten die rhetorischen Fähigkeiten und selbstsicheres Auftreten geschult. Anschließend geht es zum Ausklang des Abends in gemütlicher Runde in eine der nahe gelegenen Studikneipen.

Auf zahlreichen regionalen, bundesweiten und internationalen Turnieren treten die Rednerinnen und Redner des DCJG auch gegen Redner aus den über 60 anderen studentischen Debattierclubs an deutschsprachigen Universitäten an. Dabei waren sie in der Vergangenheit bereits äußerst erfolgreich und haben den Namen Johannes Gutenberg-Universität in der Debattierszene etabliert.

Unsere Erfolge

Der Debattierclub Johannes Gutenberg e.V. ist Deutscher Meister im Debattieren 2007 und 2003. Als einzigem Debattierclub gelang es dem DCJG somit, die Deutsche Meisterschaft zweimal zu gewinnen. Darüber hinaus ist der DCJG Deutscher Vizemeister 2004, 2005, 2006 und 2008. Zudem wurden die Mainzer Debattierer in den Jahren 2009 und 2006 Westdeutscher Meister; in den Jahren 2007, 2008 und 2010 erreichten sie das Finale der Regionalmeisterschaften und wurden somit Westdeutscher Vizemeister. In der Ewigen Bestenliste der renommierten Turnierserie ZEIT Debatten des Verbandes der Debattierclubs an Hochschulen (VDCH) rangiert der DCJG mit 43 Punkten auf Platz 2.

Unsere Projekte

Der Debattierclub Johannes Gutenberg e.V. engagiert sich als gemeinnütziger Verein in zahlreichen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens.

Eines der größten Projekte des DCJG ist das Projekt „Debattieren macht Schule“, das gemeinsam mit dem Lions-Club Idstein durchgeführt wird. Ziel dieses Projektes ist es, die demokratische Streitkultur auch an Schulen zu tragen und die Lust an der argumentativen Auseinandersetzung zu fördern.